Un de los seis ejes del programa de ciencias naturales en la educación básica es el estudio de la Tierra y del universo. El programa indica que la enseñanza de la ciencia tiene que promover el aprendizaje de habilidades de pensamiento científico. “Estas habilidades incluyen la formulación de preguntas, la observación, la predicción, la descripción y registro de datos, el ordenamiento e interpretación de información, la elaboración y el análisis de hipótesis, procedimientos y explicaciones, la argumentación y el debate ….. “

Trataremos de mostrar en este taller que la enseñanza de los conocimientos complejos sobre los movimientos de la Tierra alrededor del sol y de los fenómenos que son ligados (día y noche, estaciones,…) se puede hacer privilegiando esta enseñanza de la ciencia basada en la indagación con una progresión durante la cual los niños construyen sus conocimientos por si mismo y con sus compañeros.